Kurs VOD dla klinistów: fizjoterapeutów, logopedów, neurologopedów, osteopatów i stomatologów

Czy zdarza Ci się, że objawy z okolicy głowy i szyi u Twojego pacjenta po prostu NIE ZMIENIAJĄ SIĘ podczas terapii?
Naucz się rozpoznawać struktury pod palcami, oceniać ich napięcie i ruchomość oraz dobierać terapię na postawie anatomii funkcjonalnej i badania - a nie gotowego schematu na dany objaw.
REALNE WYZWANIE GABINETOWE
Dlaczego Twoje obecne metody zawodzą i pacjenci wracają z tym samym bólem?
Większość terapeutów – fizjoterapeutów, neurologopedek - pracuje na objawach, bo nie umieją dokładnie zbadać pacjenta. Jeśli Twój pacjent po raz trzeci przychodzi z tym samym napięciem karku, to znaczy z nie leczysz przyczyny - Ty tylko " gasisz pożary" szklanką wody.
1 PRZYKŁAD
„Pacjent-Turysta”
Był już u ortopedy, laryngologa i trzech masażystów. Widzisz pacjenta z przewlekłą migreną, który patrzy na Ciebie z nadzieją, a Ty w duchu modlisz się, żeby Twoja standardowa technika tym razem zadziałała.
2 PRZYKŁAD
Lęk przed „czymś ważnym”
Omijasz nieznaną okolicę ciała lub pracę wewnątrzustną , bo nie masz 100% pewności, czy to co czujesz pod palcem, to mięsień czy struktura, której nie powinieneś dotykać. Czujesz, że jakieś struktury ograniczają ruchomość języka przez to wpływają na artykulację lub zgryz, ale masz obawę czy to rozluźniać?
3 PRZYKŁAD
Efekt „jojo” w terapii
Pracujesz z bólem głowy czy szyi, problemami z mówieniem czy pionizacją języka – rozluźniasz tkanki, pacjent wychodzi zachwycony, a za tydzień dzwoni, że migrena i napięcia wróciły. Czujesz, że tracisz autorytet i tkwisz w martwym punkcie.
Dlaczego dotychczasowe metody nie przynoszą trwałych rezultatów?
Praca objawowa zamiast przyczynowej.
Rozluźnianie " tam, gdzie boli" lub tam gdzie schodzi żuchwa przy otwieraniu - bez zrozumienia, co generuje zaburzenie napięcia.
Traktowanie struktury i funkcji w izolacji.
Oddzielenie głowy, szyi, SSŻ, oddechu i artykulacji jako osobnych, niepowiązanych ze sobą obszarów.
Unikanie pracy wewnątrzustnej z braku pewności.
Obawa przed pracą na głębokich strukturach jamy ustnej z powodu niepewności anatomicznej i lęku przed zrobieniem krzywdy pacjentowi.
Pominięcie unerwienia i Autonomicznego Układu Nerwowego.
Brak oceny czy dysfunkcja jest wstępująca czy zstępująca oraz brak uwzględnienia reaktywności nerwowej okolicy głowy i szyi.
Czy zdarza Ci się, że objawy z okolicy głowy i szyi u Twojego pacjenta po prostu NIE ZMIENIAJĄ SIĘ podczas terapii?
Zgłasza się do Ciebie pacjent, który był już u kilku terapeutów, a Ty czujesz, że coś jest nie tak w głowie lub szyi, ale nie potrafisz precyzyjnie wskazać struktury odpowiedzialnej za ból lub dysfunkcję...
Objawy pacjentów, przy których klasyczne schematy najczęściej zawodzą:
Przewlekłe bóle głowy i nawracające migreny
Napięcia wpływające na mowę, głos i artykulację
Oddychanie przez usta i złe wzorce oddechowe
Wady zgryzu u dzieci i przygotowanie do wędzidełka
Bóle odcinka szyjnego kręgosłupa i kręcz karku
Zaburzenia i nieprawidłowy wzorzec połykania
Dysfunkcje SSŻ, przeskakiwanie i trzaski żuchwy
Pacjenci z szumami usznymi i bruksizmem
Nowe możliwości: Twój gabinet po kursie "Anatomia palpacyjna i terapia manualna głowy i szyi"
Wdrożenie tej wiedzy to nie tylko lepsza terapia. To model biznesowy, który eliminuje konkurencję.
Gotowe protokoły badania i terapii: do wdrożenia natychmiast w codziennej praktyce.
Umiejętność pracy wewnątrzustnej: otwiera Ci drzwi do stałej współpracy z ortodontami i stomatologami.
Szybsze i celowane wizyty: 20 minut precyzyjnej pracy daje lepszy efekt niż 60 minut przypadkowego głaskania.
Wyższe ceny i prestiż: ludzie nie płacą za Twój czas, lecz za rozwiązanie problemu.
Spokój ducha i autorytet: wchodzisz do gabinetu, badasz, diagnozujesz i leczysz - bez stresu i bez zgadywania.
Magnetyzm trudnych przypadków: stajesz sie specjalistą pierwszego wyboru, do którego inni odsyłają pacjentów.
Dowód i Autorytet
25 lat praktyki gabinetowej i szpitalnej
Nie uczę teorii z książek. Uczę tego, co sprawdziłem na tysiącach pacjentów na oddziałach intensywnej terapii, neurologii, ortopedii oraz w gabinecie osteopatycznym. Tam nie ma miejsca na błędy.
Neurologia & artykulacja
Pacjentka przed ślubem
Problem z wyraźną wymową przed wygłoszeniem przysięgi.
Efekt: 3 wizyty manualne + ćwiczenia = idealna dykcja podczas ceremonii
Wyeliminowany stres + pełna dykcja
Logopedia
dziecięca
Pionizacja
języka
Dzieci zakwalifikowane wstępnie do chirurgicznego podcięcia węzidełka.
Efekt: 3 spotkania manualne pozwoliły uniknąć zabiegu i skalpela.
Uniknięcie inwazyjnego skalpela
Stomatologia
i laryngologia
Prawnik szumami usznymi
Ogromny stres, przeskakująca żuchwa i szumy w uszach.
Efekt: Ulga i zmniejszenie objawów już po pierwszej terapii wewnątrzustnej na skrzydłowych.
Natychmiastowa ulga po 1 sesji
Transformacja w 3 krokach
Zmień "zgadywanie" na "precyzyjne cięcie" bez skalpela
Wyobraź sobie dzień w gabinecie, w którym patrzysz na pacjenta i nie musisz wertować atlasu w głowie. Twoje ręce same idą w miejsce, gdzie ukryty jest problem.

KROK 1 - RENTGEN W PALCACH
Precyzyjna palpacja. Naucz się odróżniać tkanki z dokładnością do milimetra. Koniec z myleniem punktu spustowego z naczyniem krwionośnym czy nerwem.
KROK 2 -ANATOMIA FUNKCJONALNA 2.0
Logika kliniczna. Przestaniesz "odrabiać schematy". Zrozumiesz, dlaczego problem z połykaniem u dziecka ma źródło w napięciu podstawy czaszki, a bruksizm u prawnika to zablokowany drenaż.
KROK 3 TERAPIA CELOWANA
Skuteczność manualna. Wdrożysz bezpieczne techniki wewnątrzustne i głębokie, które "wyłączają" ból w kilka minut, a nie tygodni - natychmiast po zejściu pacjenta ze stołu.
Czy to kurs dla Ciebie?
Nie, jeśli jesteś:
Szukasz teoretycznych wykładów o anatomii bez przekładania wiedzy na realny dotyk i palpację.
Uważasz, ze jeden uniwersalny, szablonowy schemat masażu wystarczy na każdego pacjenta.
Tak, jeśli jesteś:
LOGOPEDĄ/NEUROLOGOPEDĄ, który czuje, że same ćwiczenia aparatu mowy to za mało, gdy tkanki są zablokowane napięciowo.
FIZJOTERAPEUTĄ/OSTEOPATĄ, który chce przestać odsyłać pacjentów z migrenami czy szumami usznymi do innych specjalistów.
TERAPEUTĄ, który chce pracować z pacjentami "wielospecjalistycznymi" i dowozić im trwałe efekty.
Schemat pracy, którego nauczysz się na kursie:

1.OBSERWACJA
Najpierw patrzysz.
Ustawienie głowy, szyi i żuchwy, sposób oddychania, ruch, asymetrie czy zachowanie tkanek mogą już na początku badania podpowiedzieć Ci, gdzie warto szukać.
2.ANATOMIA FUNKCJONALNA
Musisz wiedzieć, jaka struktura znajduje się w danym miejscu, gdzie przebiega, gdzie się przyczepia i jakie pełni funkcje.
3.PALPACJA I BADANIE FUNKCJONALNE
Następnie sprawdzasz swoją hipotezę.
Uczysz się rozpoznawać struktury pod palcami oraz oceniać napięcie, ruchomość i reakcję tkanek.
4.TERAPIA MANUALNA
Dopiero na podstawie badania wybierasz obszar i sposób pracy.
Nie dlatego, że „tak mówi schemat”, ale dlatego, że Twoje badanie wskazuje na potrzebę interwencji w tym miejscu.
5.ĆWICZENIA
Terapia manualna nie powinna kończyć procesu.
Jeżeli chcemy wpływać na funkcję, zmiana uzyskana podczas terapii powinna zostać wykorzystana i utrwalona poprzez odpowiednią pracę funkcjonalną i ćwiczenia.
Unikalny element kursu
Kamera wewnątrzustna - zobacz to czego zwykle nie widać na kursach
Prezentacja pracy od strony jamy ustnej przy użyciu specjalistycznej kamery wewnątrzustnej pozwala dokładnie przenalizować
miejsce wprowadzenia palca
precyzyjny kierunek pracy
ustawienie i kąt dłoni
orientacje tkankową
*Nie musisz pracować wewnątrzustnie, by skorzystać z kursu - ale jeśli chcesz nauczysz się tego w pełni bezpiecznie
Co dokładnie otrzymujesz?
MODUŁ I
Anatomia palpacyjna - GŁOWA
Poznasz anatomię poprzez palpacyjne odnajdywanie struktur oraz ich znaczenie dla badania funkcjonalnego.
21 LEKCJI WIDEO
MODUŁ II
Anatomia palpacyjna - SZYJA
Krok po kroku przechodzimy przez struktury okolicy szyi, ich lokalizację, relacje przestrzenne i badanie palpacyjne.
20 LEKCJI WIDEO
MODUŁ III
Anatomia i terapia manualna głowy
Techniki terapii manualnej struktur głowy prezentowane w odniesieniu do anatomii i wcześniejszego badania.
W tej części znajdują się również elementy pracy wewnątrzustnej.
22 LEKCJE WIDEO
MODUŁ IV
Terapia manualna - SZYJA
Techniki manualne stosowane w pracy z tkankami okolicy szyi - ponownie z naciskiem na dokładną lokalizację struktur i cel terapii.
16 LEKCJI WIDEO
WORKBOOK
4 skrypty po jednym do każdego modułu
SPOTKANIE LIVE
4 spotkania na żywo na platformie ZOOM
DOSTĘP DO MATERIAŁÓW Z KURSU
Dostęp na 6 miesięcy do wszystkich materiałów
NAGRANIA SPOTKAŃ LIVE
4 nagrania spotkań na żywo na platformie ZOOM
Łącznie
73 praktyczne lekcje wideo
Około 8 godzin materiału, który możesz przerabiać we własnym tempie.
Nie musisz oglądać ośmiu godzin naraz.
Materiał został podzielony tak, abyś mogła wracać do konkretnej struktury lub techniki również wtedy, gdy potrzebujesz przypomnieć ją sobie przed pracą w gabinecie.
Możesz wielokrotnie:
obejrzeć → przećwiczyć → zastosować → wrócić do nagrania → poprawić.

PODSUMOWANIE OFERTY

Co otrzymujesz:
4 tematyczne moduły materiałów wideo
4 skrypty + przypadki kliniczne
4 spotkania live na platformie ZOOM Terminy: 9.11, 14.12, 11.01, 8.02
4 nagrania ze spotkań live
Dostęp do platformy szkoleniowej z materiałami na 6 miesięcy
Dostęp do materiałów od razu po płaceniu
Cena regularna: 1997,00 zł
Cena promocyjna:
1697,00 PLN
Oszczędzasz: 300,00 zł
Liczba realizacji w tej cenie jest mocno ograniczona!
Najniższa cena w ostatnich 30 dniach to: 1997.00 PLN


"Wiedza, którą przekazuję, to nie teoria z książek — to wnioski z lat pracy przy łóżkach pacjentów, w gabinecie osteopatycznym oraz na salach wykładowych. Dostań wiedzę, którą od razu wdrożysz w swojej praktyce."
Absolwent AWF w Poznaniu (Wydział Fizjoterapii), Sutherland College of Osteopathic Medicine oraz Akademii Tradycyjnej Medycyny Tybetańskiej. Wiele lat pracował jako adiunkt w Uniwersytecie Medycznym w Poznaniu oraz na oddziałach szpitalnych (rehabilitacyjnym, ortopedycznym, neurologicznym oraz intensywnej terapii).
dr n. med Marian Majchrzycki
fizjoterapeuta, osteopata
25 lat
Doświadczenia i praktyki
20 lat
Dydaktyki i szkoleń
100 +
Szkoleń rocznie
1000+
Przebadanych pacjentów rocznie
Opinie kursantów
Patrycja Piszel

Paulina Spaliniak

Aneta Krusińska

Trener Zielona Góra

Katarzyna Kalek-Dekert

Alicja i Staś

Olga Bartkowiak

Dorota Gryman

Olga Żak

Ela Ćwikła

Maciej Kwiatkowski

Pati

SEKCJA PYTAŃ
Najczęściej zadawane pytania
Rozwiewamy wątpliwości i odpowiadamy na kluczowe pytania.
1. Czy nauczę się precyzyjnej palpacji przez ekran komputera / kurs online?
Tak, i to skuteczniej niż na wielu kursach stacjonarnych. Dlaczego? Ponieważ w kursie stosuję ujęcia makro (zbliżenia HD), których nie zobaczysz stojąc w 20-osobowej grupie wokół stołu. Pokazuję dokładnie ułożenie palców, wektory siły oraz punkty orientacyjne, które „prowadzą” Cię do celu. Dodatkowo otrzymujesz wideo-atlas błędów, dzięki któremu od razu skorygujesz swoją technikę.
Czy muszę bardzo dobrze znać anatomię?
Nie.
Kurs prowadzi Cię krok po kroku od anatomii do palpacji i terapii.
Podstawowa wiedza anatomiczna oczywiście pomaga, ale nie zakładam, że pamiętasz każdy przebieg mięśnia czy każdą relację przestrzenną.
Właśnie dlatego powstała część dotycząca anatomii palpacyjnej.
Czy to kurs bardziej teoretyczny czy praktyczny?
Praktyczny, ale oparty na anatomii.
Nie chcę uczyć technik oderwanych od struktur.
Dlatego najpierw pokazuję co i gdzie znajduje się pod palcami, a następnie przechodzę do badania i terapii manualnej.
Czy pokazujesz terapię wewnątrzustną?
Tak.
W kursie znajdują się techniki wewnątrzustne.
Do ich prezentacji wykorzystuję również kamerę wewnątrzustną, aby możliwie dokładnie pokazać orientację palców i sposób pracy.
Czy muszę wykonywać techniki wewnątrzustne?
Nie.
To część warsztatu, który pokazuję w kursie.
To Ty decydujesz, które elementy wykorzystujesz w swojej praktyce zgodnie ze swoimi kompetencjami zawodowymi.
Czy kurs jest przeznaczony dla logopedów czy fizjoterapeutów?
Dla obu grup.
Właśnie interdyscyplinarność jest jedną z jego ważnych cech.
Anatomia jest wspólna - różne mogą być cele terapeutyczne.
Fizjoterapeuta może zwracać większą uwagę na ból i ruchomość.
Logopeda - na język, połykanie, artykulację czy funkcję.
Obie osoby pracują jednak z tym samym człowiekiem i tymi samymi strukturami.
Ile czasu trwa kurs?
Całość obejmuje około 8 godzin materiału wideo, podzielonego na 75 lekcji.
Możesz przerabiać go we własnym tempie.
Jak długo mam dostęp?
Dostęp do platformy otrzymujesz na 6 miesięcy. Dzięki temu możesz wielokrotnie wracać do materiału i łączyć naukę z praktyką w gabinecie Dlaczego nie na zawsze? Bo zależy mi na Twoich realnych wynikach. Statystyki pokazują bezlitośnie: kursy z dostępem dożywotnim kupujemy i odkładamy "na później", przez co nigdy nie przynoszą nam zysku. Pół roku to optymalny czas, aby na spokojnie przerobić wszystkie moduły.
Czy kurs zastępuje szkolenie stacjonarne?
To inny sposób nauki.
Na szkoleniu stacjonarnym ogromną wartością jest bezpośrednia praktyka i korekta wykonywanych technik.
Kurs online daje natomiast możliwość wielokrotnego oglądania tych samych struktur i technik, zatrzymywania nagrania i wracania do materiału przez kolejne miesiące.
Dlatego oba formaty mogą się uzupełniać.
Nie widzę odpowiedzi na moje pytanie
Jeżeli masz inne pytania niż powyższe, napisz na szkolenia@drmarian.pl swoje pytanie, postaram się odpowiedzieć w ciągu 24h.
2025 ©drmarian.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
|